Fontos célkitűzésünk, hogy technika és életvitel órán minél több figyelmet fordíthassunk az iskolai zöld környezet ápolására. A mai napon a diákok a beltéri zöld növényzet gondozásával foglalkoztak.
Víz Világnap 2023
2023.03.23. 09:35 ökodiadal
Az idei év folyamán iskolánkban kísérleti órákat szerveztünk ötödik és hatodik évfolyamos diákjaink számára a Víz Világnapja alkalmából.
Szólj hozzá!
Megújuló energia újság
2023.02.03. 12:46 ökodiadal
7.C osztályos diákjaink érdekes feladatot készítettek a földrajz órán. A diákok a megújuló energiák témakörében készítettek újságokat földrajz tanáruk segítségével.
Szólj hozzá!
FELKERÜLTÜNK A TÉRKÉPRE!
2023.01.25. 12:32 ökodiadal
Iskolánk a Levegő Munkacsoporttal kötött együttműködés keretében Budapest légszennyezettségét mérő hálózat tagja lett.
https://opensensemap.org/explore/6377557a9b1ef5001b1e6af7
https://opensensemap.org/explore/6377557a9b1ef5001b1e6af7
A szálló por a levegőben eloszlatott finomszemcsés (10 μm alatti részecskeátmérőjű) szilárd vagy folyékony halmazállapotú anyagok gyűjtőneve. Angolul finomszemcsés anyagoknak (particulate matter, PM) nevezik őket. Magyarul a szálló por megnevezést az ülepedő portól való megkülönböztetésre használjuk (a 10 mikronnál nagyobb részecskék néhány óra leforgása alatt leülepednek a levegőben). Levegőszennyezettségi mutató; akárcsak a szén-monoxidra, a nitrogén-oxidokra vagy az ózonra, úgy erre is létezik meghatározott egészségügyi határérték
A 100 μm-nél kisebb szemcsék már belélegezhetőek (inhalábilisak), de ezek nagy része az orrban és a szájban, legkésőbb a gégefőnél elakad, nem jut mélyebbre a légutakban. A 10 mikronnál kisebbek már túljutnak a garaton (thorakális frakció). A 4 mikron alattiak bejutnak a tüdőbe (respirábilis frakció). A 2,5 μm-nél kisebbek pedig már egyáltalán nem, vagy nehezen ürülnek ki a tüdőből (akkumuláció). Egészségügyi szempontból a 10 illetve a 2,5 mikronos határnak van jelentősége. Ezekre a PM10 és a PM2,5 jelölést használjuk.
Szólj hozzá!
Természetismeret élményszerúen
2023.01.25. 12:32 ökodiadal
Személyi feltételeink megengedik, hogy képzési kínálatunk gazdagításaként a természetismeret tantárgyhoz laborfoglalkozásokkat kapcsoljunk 5.-6. évfolyamonként.Az elégedettségi vizsgálatok szerint mind a diákok, mind a szülők köre hasznosnak ítélik ezeket a foglalkozásokat..
A természetismeret munkaközösség tagjaival továbbra is feladatunknak tekintjük e törekvés ébrentartását. A szükséges finanszírozást az iskolai alapítványon, illetve a tankerületi ellátmányból igyekszünk fedezni. A laborfoglalkozások hasonlóan az előző tanévhez képest továbbra is sikeresen működnek az ötödik évfolyamon, az 5. évfolyamosok nagyon kedvelik. Az órák nagyon praktikusak, abból a szempontból, hogy a természettudomány órák kísérleteire itt nyílik lehetőség
Szólj hozzá!
Környezetvédelem Technika és életvitel órákon
2023.01.19. 08:53 ökodiadal
Ökoiskolaként meghatározónak gondoljuk a diákok környezettudatos gondolkodásának formálását a szakórákon is. Technika és életvitel órán 5. évfolyamos diákjanik környezetvédelemmel kapcsolatos tablót készítettek. A tablókészítésben nagy segítséget jelentett a David Attenborough vallomása című dokumentumfilm.
Szólj hozzá!
Madáretetők gondozása
2022.12.14. 11:40 ökodiadal
Még a téli szünet előtt ötödikes
Utolsó kommentek